美术教案《昆虫》,油画棒与彩铅结合上色效果

随着国内画种的增加,孩子学画的丰富性也与日俱增,现在小孩可以学的画有:水粉画、水彩画、素描、手工画、创意儿童画、动漫、创意线描等。


而今天我们要分享是为传统中国画打下基础的儿童画综合白描,以昆虫为主体带孩子领略昆虫的特征与昆虫的白描画法。



案例

花鸟白描画,是中国画中完全用线条来表现物象的画法,用线条勾勒出物体的精神面貌,要求作者能够精确地把握住物体的最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之气加以点化。


我们在儿童画种开设花鸟白描课,是造型、线条和色彩的综合运用。


花鸟画


主要是针对中高级班有一定绘画基础的孩子,进一步让孩子练习各种不同感情的线条,锻炼手的灵活性和果断性;同时让孩子对于物体形态更好地把握也有一定的锻炼,为以后的国画学习打下一个坚实良好的基础。


孩子在学习过程中,首先是以临摹为主,让孩子学会观察,把握、理解、练习各种不同种类不同形态的花鸟画法。


在孩子掌握了一定的基础后,可以根据所理解的知识进行自由创作。


孩子们自由创作


通过学习花鸟白描画,让孩子从直观上首先了解中国画的基础和特点,练习不同物象不同动态把握,加深手感能力和线条把握能力,同时学会不同花类、鸟类的特点与画法,创作出优秀精致的作品,为以后专业国画的学习打好基础。


教学对象:9-10岁


教学材料:白色卡纸、油画棒、彩铅


油画棒


教学目的:


1、通过了解相关的昆虫知识,让学生掌握昆虫的外形特点。


2、通过认真观察昆虫各个结构的造型特点,锻炼学生的主动观察能力,并增强学生细节刻画的耐心。


教学重点:


1、昆虫造型的准确描绘,特别是足和触角上的细节表达。


2、上色时运用油画棒与彩铅相结合的方式,昆虫壳的上色要注意深浅结合以表现立体感。


女孩用油画棒创作


知识点:概括、传神

同学们你们对昆虫的知识有所了解吗?


目前世界上有多少种昆虫?


又有哪几种是我们常见的呢?


课堂互动


昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物,所有生物中种类及数量最多的一群,是世界上最繁盛的动物,已发现100多万种。


基本特点是体躯三段头、胸、腹,2对翅膀,三对足;1对触角头上生,骨骼包在体外部;昆虫的构造有异于脊椎动物,它们的身体并没有内骨骼的支撑,外裹一层由几丁质构成的壳。


这层壳会分开以利于运动,犹如骑士的甲胄。昆虫在生态圈中是很重要的角色。


虫媒花需要得到昆虫的帮助,才能传播花粉。


蝴蝶外形特征:翅膀阔大,颜色美丽,静止时,翅膀竖立在背上。腹部较瘦。


触角呈现棒状、鼓锤状。


花蝴蝶


瓢虫外形特征:外形像半个圆球,一般5~10毫米长。


足短,色鲜艳,具黑、黄或红色斑点。这是典型的瓢虫颜色图案。


七星瓢虫


甲虫外形特征:和其它的昆虫一样,身体分头、胸、腹三部,有六只脚。


它们最大的特征是前翅变成坚硬的翅鞘,它们的身体颜色有带条子像虎纹的,有带斑点像豹皮的,也有的是杂色图案。


有些甲虫的翅膀连在一起,后翅退化,不能飞了,像步行虫。


甲虫的大小差别很大,小的像尨(pang)毛蕈(xun)虫只有零点二五公分长。


最大的像天牛,有二十公分长。


甲虫


蚂蚁是人们常见的一类昆虫,很容易识别。一般体小(10.5mm-13cm),颜色有黑、黄、红、白等。


蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有六条腿。


蚂蚁卵约0.5毫米长,呈不规则的椭圆形,乳白色,幼虫蠕虫状半透明。


蚂蚁


学生创作的要求:


1、作品中对昆虫的身体结构要刻画细致。2、对于主体刻画单体构图的昆虫形象的比例在画面中不能太小,否则会使画面有空缺之感。

学生的白描蝴蝶


学生的白描甲虫


白描甲虫


课题延伸:


大自然中有许许多多的昆虫,同学们看过电影《昆虫总动员》吗?


根据《昆虫总动员》里面的昆虫及画面特点,自己绘制一张作品,一定要准确把握每一种昆虫的特点哦!



此教学案例很好的带孩子们领略昆虫世界的精彩,并很好的描绘这些昆虫的精彩之处,让孩子们对大自然多了一份热爱和向往。


我们在教孩子学习外国画种时,也要带孩子们学习和创新中国传统绘画,让其得到很好得延续!


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