你越管,孩子越叛逆?这么做,比你吼一千句都



关于孩子叛逆,很多教育类文章都把矛头指向了父母,指责父母管教过多、操控过严,或者缺


乏沟通、不尊重孩子、吼骂孩子等。




孩子叛逆,大部分原因确实在于父母,但问题的本质不是父母管教过多、操控过严,而


是父母管教孩子的方法和时间不对。


古话说,严父出孝子,慈母多败儿。



的确,孩子生来如白纸一张,倘若父母在该管教的时候心慈手软、放任自流,那孩子日后定然难以约束,甚至会闯出滔天大祸。




“一代歌王”李双江的儿子李天一便是最典型的例子。本是天之骄子,最后却身陷牢狱。




曾经有人问李双江打孩子吗?




李双江说:




“不打,舍不得,有时真想打,但不能打,劝说,我们吓唬一下。还没有打,自己的眼泪先掉下来了…”



终于,当孩子叛逆到触碰规则与法律时,一家人才幡然醒悟。




为人父母,倘若你在该管孩子的时候,因疼爱而心慈手软,那么终究有一天,这个社会用更严厉的手段去帮你管。








很多家长会询问,孩子不听话,顶嘴,叛逆,该怎么办?



其实,从身心发展规律上来说,每个孩子都会经历心理叛逆期:




第一个叛逆期:2-3岁(Terrible Two阶段)第二个叛逆期:7-9岁(儿童叛逆期)第三个叛逆期:12-18岁(青春叛逆期)



处在心理叛逆期的孩子,具有较强的独立意识和自我意识,甚至会故意和家长唱反调,并以此来体现自己的与众不同。




但这也意味着,你家孩子顶嘴、任性、不听话,别人家的孩子一样也会。




从这个角度而言,为人父母应该明白:世界上从来不存在完全不叛逆的孩子。




而处在心理叛逆期的孩子,此时最需要的是父母的理解、尊重、沟通和包容,也正是我们“不该管太多”的时候。




只是,教育最可悲的是,有些家长在该管的时候舍不得管,有些家长却在不该管的时候管得太严太多。




没有哪个孩子生下来就是明理、辨是非的好孩子,也没有哪个孩子生下来就是叛逆、任性、自私的坏孩子...




区别只在于,父母后天的引导与教育。


除去每个孩子都必然会经历的心理叛逆期外,孩子的叛逆还与什么有关呢?



其实,孩子的叛逆和孩子的哭闹有着莫大的关联,尤其是3岁以后的哭闹。




以下这些场景,相信很多家长都曾遇到过:




在商场里看到想买的玩具,不给买,那就撒泼打滚地哭,父母心一软,玩具一到手,孩子就不哭了;在家想看动画片了,说吃饭时不给看,那就哇哇大哭,结果电视一开,孩子立马破涕为笑;睡前想吃糖果,说对牙齿不好不给吃,那就撕心裂肺地哭,直到爸爸妈妈把糖果剥开塞进嘴里,哭声才停止;



从这些似曾相识的场景中,我们可以发现,3岁以后,孩子的哭闹带有强烈的目的性,唯有目的达到了,TA的哭声才会停止。




而父母对孩子哭闹的妥协、退让和满足,会让孩子误以为:爸爸妈妈的话,我哭闹一下就可以不用听的。




因此,一旦父母忘记对孩子的不合理哭声说“不”,那么等孩子会说话了,TA就会提出更多不合理的要求,并且会从内心深处认为,“父母满足我的要求是理所应当的。”




著名教育学家苏霍姆林斯基也曾说过:




假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能得到满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。



所以,父母想要避免孩子日后成为叛逆、任性、爱顶嘴的孩子,就必须对孩子不合理的“哭闹”说“不”!




那么,父母如何通过对孩子说“不”来抑制孩子将来可能出现的叛逆和自私呢?



面对孩子任性、无理的要求,很多家长会苦口婆心的讲道理,抑或发火吼骂,甚至气急败坏的责打。




但这些所谓的“教育举动” 不仅收效甚微,还会让孩子的顶嘴叛逆变本加厉。




其实很简单,我们可以从孩子“不合理”的哭闹入手。


1. 引导教育孩子的主体人物不要变,并且在管教孩子的过程中,家里的其他人一定不要过去安慰或劝说,要保持家庭教育态度的一致性。




2. 孩子在床上(卧室)哭闹时,家长一定要坚持四个“不要”原则:




不要离开卧室。(避免孩子情绪激动下伤害到自己)不要讲道理。(孩子正在气头上,你讲任何道理,TA都听不进去的,反而是一种噪音)不要打孩子。(成年人再生气也不能动手打孩子,因为一动手,就意味你自己已经失控了。)不要吼孩子。(吼叫只会让孩子陷入暂时的恐惧害怕状态,对日后亲子关系的沟通造成非常恶劣的影响。)



3. 孩子停止哭闹后的短暂沟通非常重要,是一定必须要有的过程,父母要明白此时沟通与孩子沟通的目的:




引导孩子把自己内心的想法诉说出来。(防止孩子情感压抑)不合理的要求、不对的事情,爸爸妈妈绝对不会妥协退让。(孩子意识到自己的哭闹是没有用的)坚持3:1原则,孩子提三次要求,满足其中的一次。(让孩子明白,遇到事情和爸爸妈妈商量是可以得到解决的。这对孩子未来进入青春期或叛逆期时,遇到事情是否会主动和父母沟通有着巨大的影响)



总而言之,我们家长应该明白:孩子叛逆、任性、不听话,并不可怕,只要用对了教育方法,相信孩子终归能做回好孩子。




著名教育家陶行知曾说过,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长。



的确,孩子如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。




而孩子越小,这颗树苗修剪起来就越容易,良好的三观和行为也更容易培养。




真正高明的父母,懂得张弛有度,不会要求孩子一味服从自己,但对孩子的不合理要求,也绝不会因为爱而妥协。




该管的时候,用正确合理的方法去管;不该管的时候,也给与孩子应有的尊重和自由。




孩子就像父母放起来的风筝,线往哪牵,孩子就往哪飞,至于最后到底是腾空而起还是半米即落,考验的,都是为人父母的本事。




希望我们爱孩子,但也懂得管教孩子;而我们在管教孩子的时候,也懂得给与孩子适度的尊重与自由。